http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11822 2026-09-28T15:29:32Z 2026-09-28T15:29:32Z Щербак, Ірина http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2912 2026-09-28T12:03:19Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Аналіз стратегій позиціонування провідних університетів Великобританії в міжнародному інформаційному просторі за глобальним індикатором "комфорт" Авторы: Щербак, Ірина Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена висвітленню результатів аналізу стратегій позиціонування провідних європейських закладів вищої освіти щодо комфорту навчання та проживання студентів. На підставі проведеного аналізу офіційних сайтів університетів, повідомлень із засобів масової інформації, радіо, телебачення, з’ясовано основні форми та методи позиціонування закладів вищої освіти. Визначено не типові, креативні підходи щодо позиціонування провідних університетів Великобританії, що сприяє залученню до навчання максимальної кількості абітурієнтів і утриманню стійких позицій на ринку освітніх послуг

2020-01-01T00:00:00Z Цюра, Світлана Терзалова, Анастасія http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2911 2026-09-28T12:04:04Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Нормативне закріплення понять "освітнє середовище'', ''освітній простір'', ''освітній процес'' у контексті педагогічної термінології Авторы: Цюра, Світлана; Терзалова, Анастасія Краткий осмотр (реферат): Аналізується феномен музикальності у психолого-педагогічному та естетико-музикознавчому векторах. Музикальність розглядається з теоретичних позицій: у зіставленні з поняттям спеціальних музичних здібностей, в контексті музичної діяльності, як інструмент музичного мислення і формування музично-естетичної свідомості. Як різновиди музичної діяльності, розглянуто музичне сприймання та виконавство.З’ясовано інтегральну сутність музикальності стосовно особистісного розвитку, що важливо для діагностування музичного обдарування учнів і вибудовування стратегій навчання музики

2020-01-01T00:00:00Z Хуйфан, Лі http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2910 2026-09-28T12:04:49Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Розвиток музикальності як проблема науково-педагогічного знання Авторы: Хуйфан, Лі Краткий осмотр (реферат): Аналізується феномен музикальності у психолого-педагогічному та естетико-музикознавчому векторах. Музикальність розглядається з теоретичних позицій: у зіставленні з поняттям спеціальних музичних здібностей, в контексті музичної діяльності, як інструмент музичного мислення і формування музично-естетичної свідомості. Як різновиди музичної діяльності, розглянуто музичне сприймання та виконавство.З’ясовано інтегральну сутність музикальності стосовно особистісного розвитку, що важливо для діагностування музичного обдарування учнів і вибудовування стратегій навчання музики.

2020-01-01T00:00:00Z Терлецька, Леся http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2909 2026-09-28T12:05:55Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Шляхи реалізації принципів формування пізнавальної активності учнів у навчальній діяльності загальноосвітніх шкіл України (кінець XX поч. XXI ст.) Авторы: Терлецька, Леся Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто окремі принципи навчальної діяльності, які найефективніше впливають на формування пізнавальної активності учнів. Проведено аналіз теоретичних праць вітчизняних та зарубіжних педагогів і психологів, який свідчить, що у контексті дослідження шляхів реалізації принципів формування пізнавальної активності учнів у навчанні не існує однозначного тлумачення сутності цього поняття. Однак можна стверджувати, що пізнавальна активність учнів у навчальній діяльності заснована на засадах гуманізації й демократизації, індивідуалізації та диференціації освітнього процесу, у якому враховуються вікові та індивідуальні особливості його учасників, а характеристикою кінцевого результату здобуття освіти вважають компетентність.

2020-01-01T00:00:00Z