http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/147 2026-06-04T13:03:40Z 2026-06-04T13:03:40Z Колток, Леся Богданівна Ілляш, Соломія Дмитрівна http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10028 2026-06-03T11:14:56Z 2026-01-01T00:00:00Z

Название: Технології навчання освітніх галузей у початковй школі: методичні рекомендації до практичних занять. Авторы: Колток, Леся Богданівна; Ілляш, Соломія Дмитрівна

2026-01-01T00:00:00Z Садова, Ірина Ігорівна http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9094 2026-05-11T12:18:41Z 2026-01-01T00:00:00Z

Название: Організація інклюзивного навчання у початковій школі: методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи Авторы: Садова, Ірина Ігорівна Краткий осмотр (реферат): Методичні рекомендації написано відповідно до робочої програми навчальної дисципліни «Організація інклюзивного навчання у початковій школі: методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи» для фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань А Освіта спеціальності А3 Початкова освіта. У методичних рекомендаціях висвітлено мету, завдання та структуру навчальної дисципліни, аспекти аудиторної і самостійної роботи студента під час здобуття вищої освіти за відповідним освітнім рівнем, зазначено ключові питання теорії і практики навчального курсу, винесені на аудиторне і позааудиторне опрацювання. Подано перелік рекомендованої літератури, яку здобувачі вищої освіти можуть використовувати під час самостійного опрацювання матеріалів курсу.

2026-01-01T00:00:00Z Ярема, Вероніка Андріївна http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8939 2026-03-12T07:30:47Z 2025-01-01T00:00:00Z

Название: Формування екологічної грамотності учнів початкових класів під час вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ» Авторы: Ярема, Вероніка Андріївна Краткий осмотр (реферат): У магістерській роботі розглянуто теоретичні засади формування екологічної грамотності учнів початкових класів, обґрунтовано поняття та сутність екологічної грамотності. Розкрито психолого-педагогічні особливості формування екологічної грамотності в учнів початкових класів. Визначено роль курсу «Я досліджую світ» у формуванні екологічної компетентності учнів. Обґрунтовано методику формування екологічної грамотності під час вивчення курсу «Я досліджую світ». Висвітлено принципи, методи та підходи до організації екологічного навчання у початковій школі. Описано використання наочного, цифрового та природного середовища як засобів формування екологічної грамотності. Проведено експериментальне дослідження щодо формування екологічної грамотності в курсі «Я досліджую світ».

2025-01-01T00:00:00Z Чепа, Наталія Богданівна http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8938 2026-03-12T07:33:31Z 2025-01-01T00:00:00Z

Название: Проєктна діяльність як засіб профорієнтації у початковій школі Авторы: Чепа, Наталія Богданівна Краткий осмотр (реферат): Магістерська робота присвячена актуальній проблемі – проєктній діяльності як засобу профорієнтації у початковій школі. Вибір теми зумовлений протиріччям між необхідністю профорієнтації у початковій школі та розробленістю цього процесу в умовах закладу освіти. Мета дослідження полягає вивченні можливостей проєктної діяльності як засобу профорієнтації у початковій школі. Ця мета визначила необхідність постановки та вирішення основних завдань: на основі аналізу психологопедагогічних досліджень розкрити та охарактеризувати процес профорієнтації у початковій школі; виявити рівень профорієнтації у початковій школі; розробити та апробувати зміст роботи з профорієнтації учнів початкових класів.

2025-01-01T00:00:00Z