<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1792" />
  <subtitle />
  <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1792</id>
  <updated>2026-04-14T13:24:52Z</updated>
  <dc:date>2026-04-14T13:24:52Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Студії з лінгвістичного франкознавства</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7565" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7565</id>
    <updated>2025-12-04T14:09:21Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Студії з лінгвістичного франкознавства
Краткий осмотр (реферат): У «Студіях з лінгвістичного франкознавства» запропоновано наукові праці (статті, розділи монографій, фрагменти словників) мовознавців Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, які на матеріалі різного штибу творчого доробку Івана Франка, зокрема поетичних, прозових творів, літературно-критичних статей, епістолярію тощо, порушують різні&#xD;
лінгвістичні проблеми, зацікавлення якими в контексті багатовимірності й&#xD;
всеохопності наукових площин не втратило своєї актуальності, відкриває обрії&#xD;
для переосмислення із сьогоденного ракурсу і водночас проєктує можливості&#xD;
подальшої еволюції дослідницьких пошуків. Окрім цього, подано фрагменти&#xD;
архівних документів, які відображають деякі віхи життєвого й творчого шляху&#xD;
Івана Франка, зокрема здобуття наукового ступеня доктора філософії у Віденському університеті.&#xD;
Для студентів, учителів, науковців і всіх, хто цікавиться постаттю та&#xD;
духовним світом Івана Франка, хто досліджує його багатогранну творчість і&#xD;
прагне осягнути феномен генія світової культури.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Наслідки дистанційного навчання у фізичному розвитку дітей</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6310" />
    <author>
      <name>Пивоварник, Ілона</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6310</id>
    <updated>2025-06-05T11:11:06Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Наслідки дистанційного навчання у фізичному розвитку дітей
Авторы: Пивоварник, Ілона</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Гастрономічний код культури – етнічна модель здорового харчування (на матеріалі української, польської та англійської фразеології)</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6309" />
    <author>
      <name>Патен, Ірина Михайлівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Патен, Анастасія</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6309</id>
    <updated>2025-06-05T11:09:50Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Гастрономічний код культури – етнічна модель здорового харчування (на матеріалі української, польської та англійської фразеології)
Авторы: Патен, Ірина Михайлівна; Патен, Анастасія</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Удосконалення освітнього процесу – важлива умова формування мотивації до навчання</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6308" />
    <author>
      <name>Патен, Ірина Михайлівна</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6308</id>
    <updated>2025-06-05T11:07:59Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Удосконалення освітнього процесу – важлива умова формування мотивації до навчання
Авторы: Патен, Ірина Михайлівна</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

