<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/21" />
  <subtitle />
  <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/21</id>
  <updated>2026-08-06T09:20:41Z</updated>
  <dc:date>2026-08-06T09:20:41Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Психолого-педагогічні умови розвитку рефлексії в учнів 5 - 9 класів на уроках трудового навчання</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10942" />
    <author>
      <name>Студент, Михайло</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10942</id>
    <updated>2026-08-05T12:40:45Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Психолого-педагогічні умови розвитку рефлексії в учнів 5 - 9 класів на уроках трудового навчання
Авторы: Студент, Михайло
Краткий осмотр (реферат): Вивчення рефлексії в межах даного вікового періоду переважно здійснюється у зв’язку з теоретичними дослідженнями інтелекту і психолого-педагогічним аналізом розвитку мислення в процесі навчання. У колі цих досліджень рефлексія розглядається у її інтелектуальному аспекті: як здатність учня усвідомлювати підстави власних дій в ході розв’язування учбових задач.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>"Ергодизайнерське бюро" як форма організації навчально-творчої ергодизайнерської діяльності учнів у процесі трудового навчання</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10941" />
    <author>
      <name>Пагута, Мирослав</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10941</id>
    <updated>2026-08-05T12:37:29Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: "Ергодизайнерське бюро" як форма організації навчально-творчої ергодизайнерської діяльності учнів у процесі трудового навчання
Авторы: Пагута, Мирослав
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена теоретико-методичному аналізу можливості залучення школярів на уроках трудового навчання до самостійно-творчої ергодизайнерської діяльності у формі функціонування “ергодизайнерського бюро”.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Жіночі навчальні заклади Галичини та трудова підготовка в них на початку ХХ століття</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10940" />
    <author>
      <name>Славопас, Оксана</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10940</id>
    <updated>2026-08-05T12:34:03Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Жіночі навчальні заклади Галичини та трудова підготовка в них на початку ХХ століття
Авторы: Славопас, Оксана
Краткий осмотр (реферат): У статті розкривається питання про загальну систему жіночої освіти в Галичині на початку ХХ століття. Зосереджено увагу на типах навчальних закладів для дівчат та трудову підготовку в них. Зокрема на народних, середніх, фахових школах.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Професійна підготовка вчителя до виховання в учнів самостійності</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10939" />
    <author>
      <name>Брода, Мар'яна</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10939</id>
    <updated>2026-08-05T12:31:34Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Професійна підготовка вчителя до виховання в учнів самостійності
Авторы: Брода, Мар'яна
Краткий осмотр (реферат): У статті обґрунтовано необхідність побудови системи підготовки майбутнього вчителя до виховання в учнів самостійності. Акцентовано увагу на дотриманні принципів та застосуванні методів, засобів і форм виховання творчої самостійності у навчанні учнів.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

