<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/59" />
  <subtitle />
  <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/59</id>
  <updated>2026-09-05T02:39:53Z</updated>
  <dc:date>2026-09-05T02:39:53Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Історія розвитку поняття «плагіату»: від античності до сьогодення.</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11311" />
    <author>
      <name>Калита, Наталія Іванівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Котович, Віра Василівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Маркова, Мар'яна Василівна</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11311</id>
    <updated>2026-09-04T20:16:56Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Історія розвитку поняття «плагіату»: від античності до сьогодення.
Авторы: Калита, Наталія Іванівна; Котович, Віра Василівна; Маркова, Мар'яна Василівна
Краткий осмотр (реферат): У статті здійснено комплексний ретроспективний аналіз феномену плагіату як деструктивного явища&#xD;
в науковому та освітньому просторі. Авторами обґрунтовано актуальність проблеми академічної доброчесності в умовах сучасної цифровізації, де легкість доступу до інформації створює нові виклики для інтелектуальної&#xD;
власності. Визначено, що плагіат підриває фундаментальні засади наукового пошуку, нівелює авторську унікальність та девальвує якість вищої освіти.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Герменевтика як універсальна методологія  гуманітарного знання</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11310" />
    <author>
      <name>Котович, Віра Василівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Маркова, Мар'яна Василівна</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11310</id>
    <updated>2026-09-04T20:05:13Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Герменевтика як універсальна методологія  гуманітарного знання
Авторы: Котович, Віра Василівна; Маркова, Мар'яна Василівна
Краткий осмотр (реферат): У  пропонованій  розвідці  розглядається  герменевтикаяк одна  з  провідних  методологічних  парадигм  сучасного  гуманітарного знання. Актуальність теми визначається зростанням ролі інтерпретаційних підходів  у  науках,  які  досліджують  культурні,  історичні  та  текстуальні феномени, що зумовлює звернення до герменевтичної методології.Метою  статті  є  огляд  становлення  герменевтики  як  універсальної методологічної  основи  гуманітарного  знання  та  визначення  її  ролі  у формуванні сьогоденних інтерпретаційних стратегій гуманітарних наук.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Теоретико-методологічні засади сучасних лінгвістичних досліджень у підготовці майбутніх учителів-словесників.</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11309" />
    <author>
      <name>Котович, Віра Василівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Маркова, Мар'яна Василівна</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11309</id>
    <updated>2026-09-04T19:58:48Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Теоретико-методологічні засади сучасних лінгвістичних досліджень у підготовці майбутніх учителів-словесників.
Авторы: Котович, Віра Василівна; Маркова, Мар'яна Василівна
Краткий осмотр (реферат): У статті здійснено аналіз теоретико-методологічних засад сучасних  лінгвістичних  досліджень  у  контексті  професійної  підготовки майбутніх учителів-словесників. Акцентовано увагу на сучасних тенденціях розвитку  лінгвістики,  зокрема  на  антропоцентричному,  когнітивному, комунікативному  та  міждисциплінарному  підходах  до  вивчення  мовних явищ. Проаналізовано  значення методологічної  підготовки  у формуванні дослідницької  компетентності,  академічної  культури  та  професійної мобільності майбутніх учителів української мови та літератури</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методологія наукових досліджень як основа формувань ономастичних дослідницьких умінь здобувачів вищої освіти</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11308" />
    <author>
      <name>Котович, Віра Василівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Маркова, Мар'яна Василівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Калита, Наталія Іванівна</name>
    </author>
    <id>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11308</id>
    <updated>2026-09-04T18:14:19Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Методологія наукових досліджень як основа формувань ономастичних дослідницьких умінь здобувачів вищої освіти
Авторы: Котович, Віра Василівна; Маркова, Мар'яна Василівна; Калита, Наталія Іванівна
Краткий осмотр (реферат): У  статті  розглянуто  методологію  ономастичних  досліджень  у  контексті  навчальних дисциплін  «Методологія  наукових  досліджень»,  «Методологія  лінгвістичних  досліджень», «Основи педагогічних досліджень та академічної доброчесності» та обґрунтовано доціль-ність її використання у підготовці майбутніх учителів. Актуальність теми зумовлена зрос-танням інтересу до ономастики як міждисциплінарної галузі мовознавства, що дає змогу досліджувати мовні, історичні, культурні та соціальні процеси через систему власних назв, а також потребою формування дослідницьких компетентностей у здобувачів вищої освіти</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

