<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/107">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/107</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11510" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10068" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6528" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6524" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-09-22T06:30:42Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11510">
    <title>ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11510</link>
    <description>Название: ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Авторы: Стахів, Лілія; Волошин, Сузанна
Краткий осмотр (реферат): У методичних рекомендаціях висвітлено мету, завдання навчальної дисципліни, подано&#xD;
таксономію цілей крізь призму тем навчальної дисципліни «Організація діяльності ЗЗСО»,&#xD;
пов’язаних із такими питаннями, як зага&#xD;
льними основами управління освітою, структурою органів управління освітою,&#xD;
педагогічною радою, методичною роботою в ЗЗСО, атестацією педагогічного персоналу,&#xD;
стистемою внутрішнього контролю, прогнозуванням, плануванням та обліком роботи в&#xD;
школі, передовим педагогічним досвідом, інноваційною спрямованістю педагогічної&#xD;
діяльності, волонтерством, булінгом/мобінгом та шкільною документацією.&#xD;
У методичних рекомендаціях також подано орієнтовний перелік завдань та запитань&#xD;
для самостійної роботи.&#xD;
Посібник рекомендований здобувачам першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
Описание: У підручнику висвітлено&#xD;
ключові аспекти функціонування школи, а саме: нормативно-правове&#xD;
регулювання: актуальна база документів, що регламентує освітню діяльність;&#xD;
управлінські процеси: ефективні моделі керівництва, організація&#xD;
документообігу та номенклатура справ; освітнє середовище: створення&#xD;
безпечного, інклюзивного та сучасного простору для навчання; внутрішня&#xD;
система забезпечення якості: методичні рекомендації щодо самооцінювання та&#xD;
побудови системи якості освіти. Матеріал посібника побудовано на принципах&#xD;
компетентнісно орієнтованого підходу. Кожен розділ містить не лише&#xD;
теоретичні положення, а й практичні кейси, зразки документів, інструкції та&#xD;
алгоритми дій.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10068">
    <title>Зоологія. Безхребетні тварини. Частина 1. Методичні рекомендації до лабораторних робіт</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10068</link>
    <description>Название: Зоологія. Безхребетні тварини. Частина 1. Методичні рекомендації до лабораторних робіт
Авторы: Волошанська, Світлана; Волошин, Сузанна
Краткий осмотр (реферат): Методичні рекомендації укладено відповідно до програми навчальної дисципліни&#xD;
«Зоологія» для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» спеціальності СО (Біологія та здоров’я людини).&#xD;
У методичному посібнику наводяться відомості зовнішньої і внутрішньої будови безхребетних тварин, що належать до типів Саркомастігофори, Апікомплексні, Інфузорії, Губки, Кишковопорожнинні, Плоскі черви, Первиннопорожнинні, Коловертки, Кільчасті черви, Членистоногі, Молюски, Голкошкірі. Подано методичні вказівки з вивчення будови безхребетних тварин, різноманітності представників окремих класів, а також завдання для закріплення знань з розділу Безхребетні тварини.
Описание: Рекомендовано для студентів біологічних спеціальностей ЗВО, учителів біології, гімназій та ліцеїв як методичний посібник для проведення лабораторних занять з курсу&#xD;
«Зоологія» (розділ «Безхребетні»).</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6528">
    <title>Біохімія: методичні рекомендації</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6528</link>
    <description>Название: Біохімія: методичні рекомендації
Авторы: Монастирська, Світлана Семенівна; Волошанська, Світлана Ярославівна; Клепач, Галина Миколаївна</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6524">
    <title>Зоологія. Безхребетні тварини: методичні рекомендації до лабораторних робіт</title>
    <link>http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6524</link>
    <description>Название: Зоологія. Безхребетні тварини: методичні рекомендації до лабораторних робіт
Авторы: Волошанська, Світлана Ярославівна; Волошин, Світлана Миколаївна
Краткий осмотр (реферат): У методичному посібнику наводяться відомості зовнішньої і внутрішньої будови&#xD;
безхребетних тварин, що належать до типів Саркомастігофори, Апікомплексні, Інфузорії,&#xD;
Губки, Кишковопорожнинні, Плоскі черви, Первиннопорожнинні, Коловертки, Кільчасті&#xD;
черви, Членистоногі, Молюски, Голкошкірі. Подано методичні вказівки з вивчення будови&#xD;
безхребетних тварин, різноманітності представників окремих класів, а також завдання для&#xD;
закріплення знань з розділу Безхребетні тварини.&#xD;
Рекомендовано для студентів біологічних спеціальностей ЗВО, учителів біології,&#xD;
гімназій та ліцеїв як методичний посібник для проведення лабораторних занять з курсу&#xD;
«Зоологія» (розділ «Безхребетні»).</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

