http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11741 2026-09-26T13:28:36Z http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3007 Название: Ідеї дитиноцентричної освіти в реформаторській педагогіці Німеччини Авторы: Сторонська, Оксана Краткий осмотр (реферат): Статтю присвячено розгляду німецького педагогічного реформаторського руху кінця ХІХ – початкуХХ ст. Її безпосередньою метою є історико-педагогічний аналіз ідей дитиноцентричної освіти в реформаторській педагогіці Німеччини. У результаті досягнення мети розглянуто передумови виникнення і поширення ідей дитиноцентричної освіти в педагогічній теорії і шкільній практиці Німеччини у вказаний історичний період, висвітлено міркування відомих німецьких педагогів-реформаторів (Ф. Гансберга,Л. Гурліта, Г. Шаррельмана та ін.) щодо навчання і виховання молодого покоління на засадах дитиноцентризму,констатовано їх суголосність із сучасними освітніми тенденціями. 2021-01-01T00:00:00Z http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3006 Название: Арт-педагогічні технології як засіб формування творчого самовираження учнів початкової школи у процесі позашкільної освіти Авторы: Чемоніна, Лада; Лесик, Анжеліка Краткий осмотр (реферат): Статтю присвячено актуальній проблемі формування творчого самовираження учнів початкової школи упроцесі позашкільної освіти засобами арт-педагогічних технологій. Відзначено роль позашкільної освіти як складника безперервної освіти, що покликаний забезпечити розвиток здібностей дітей і молоді у сфері освіти, науки та культури.Підкреслено ефективність застосування арт-педагогічних технологій у формуванні творчого самовираження учнів у процесі здійснення позашкільної освіти. 2021-01-01T00:00:00Z http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3005 Название: Характеристика моделі формування комунікативної компетентності здобувачів початкової освіти Авторы: Подановська, Галина Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена проблемі аналізу експериментальної моделі формування комунікативної компетентності здобувачів початкової освіти. Виокремлено основні компоненти моделі, підкреслюється їх важливість у процесі формування комунікативної компетентності учнів початкової школи. Автор наголошує на взаємозв’язку компонентів моделі, які лише в комплексі дозволять домогтися більш високих навчально-виховних результатів в порівнянні з традиційною методикою підготовки кваліфікованого читача. 2021-01-01T00:00:00Z http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3004 Название: Мистецьке краєзнавство як наукова проблема (екскурси в історію вивчення фольклору Волині) Авторы: Прокопчук, Вікторія Краткий осмотр (реферат): У статті здійснено екскурс в історію досліджень фольклору Волині як підґрунтя становлення мистецького краєзнавства краю у трансдисциплінарному векторі. Акцент зроблено на історіографії досліджень музичного фольклору краю. Вивчення мистецького фольклору є невід’ємним складником мистецького краєзнавства як науки і сфери пізнання фольклору різних видів мистецтва, що, крім музичного,охоплює фольклор танцювальний, театральний, усну поетичну творчість, декоративно-ужиткове мистецтво тощо, історіографія яких потребує окремого розгляду в контексті становлення краєзнавчої науки. 2021-01-01T00:00:00Z