Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10016
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВанівська, Олександра-
dc.date.accessioned2026-06-01T08:25:23Z-
dc.date.available2026-06-01T08:25:23Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationВанівська, Олександра. Теоретико-методологічні засади дослідження проблеми реалізації мовних стратегій у вищій школі / О. Ванівська // Молодь і ринок. - 2007. - № 11-12(34-35). - С. 110-113.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10016-
dc.description.abstractУ статті йдеться про основні принципи дослідження мовних стратегій, зокрема у навчальному процесі сучасної вищої школи. Мова визначається всезагальним явищем, що відіграє провідну роль у саморозвитку будь-якого мовного співтовариства. У контексті глобалізаційного розвитку нашої держави детально розкрито ключові положення новітніх мовних стратегій, які використовуються для покращання професійної підготовки студентів.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleТеоретико-методологічні засади дослідження проблеми реалізації мовних стратегій у вищій школіuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2007 № 11-12/34-35 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 11-12(34-35) 2007-109-113.pdf168,15 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.