Соціально-педагогічна діяльність з формування навичок здорового способу життя підлітків у закладі загальної середньої освіти

Abstract

В бакалаврській роботі розкрито сутність понять «здоровий спосіб життя», «навички здорового способу життя» та їх значення у підлітковому віці.Розкрито психолого-педагогічні особливості підліткового віку у контексті формування здоров’язбережувальної поведінки. Охарактеризовано соціальнопедагогічна діяльність у закладі загальної середньої освіти як чинник формування навичок здорового способу життя підлітків. Проаналізовано зміст, форми та методи соціально-педагогічної діяльності з формування навичок здорового способу життя підлітків у закладі загальної середньої освіти. Особлива увага дослідника спрямована на розкриття основних напрямів соціально-педагогічної роботи щодо формування навичок здорового способу життя підлітків, активне використання здоров’язбережувальних технологій у соціально-педагогічній роботі з учнями. В роботі здійснено експериментальну перевірку ефективності запропонованих шляхів удосконалення практичної соціально-педагогічної діяльності з формування здорового способу життя підлітків.