1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. Факультет історії, педагогіки та психології
  3. кафедра загальної педагогіки та дошкільної освіти
  4. Наукові видання
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10153
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКарпенко, Ореста-
dc.contributor.authorЧепіль, Марія-
dc.date.accessioned2026-06-18T08:56:49Z-
dc.date.available2026-06-18T08:56:49Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationКарпенко О., Чепіль М. Професійна компетентність у наукових дослідженнях: міжнародний досвід. Молодь і ринок. 2025. Вип. 3(235). С. 18–23. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.326082uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10153-
dc.description.abstractУ статті досліджується проблема професійної компетентності вихователів закладів дошкільної освіти в контексті сучасних освітніх трансформацій. Проаналізовано сучасні підходи до формування професійної компетентності вихователів. Схарактеризовано модель “Сім компетенцій вчителів ХХІ століття”, її застосування у дошкільній освіті зарубіжних країн. Висвітлено міжнародний досвід підготовки вихователів ЗДО, виявлено як спільні риси, так і суттєві відмінності. Представлено результати бібліометричного дослідження, запропоновано шляхи удосконалення якості підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectвиховательuk_UA
dc.subjectзаклад дошкільної освітиuk_UA
dc.titleПрофесійна компетентність вихователів у наукових дослідженнях: міжнародних досвідuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові видання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Карпенко О., Чепіль М. Професійна компетентність.pdfстаття689,43 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.