Особливості емоційного стану підлітків схильних до конфліктної поведінки

Abstract

У роботі здійснено теоретичний аналіз наукових підходів до вивчення емоційного стану підлітків та чинників виникнення конфліктної поведінки. Розкрито психологічні особливості підліткового віку та їх вплив на емоційний розвиток особистості. Проведено емпіричне дослідження з використанням комплексу психодіагностичних методик, спрямованих на вивчення рівня конфліктності, агресивності та особливостей емоційного стану підлітків. Визначено психологічні умови корекції емоційного стану підлітків. Розроблено програму психологічної корекції та практичні рекомендації щодо профілактики конфліктної поведінки. Результати дослідження можуть бути використані у практичній діяльності психологів закладів освіти, соціальних педагогів та класних керівників.