Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10446
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПальшкова, Ірина-
dc.date.accessioned2026-07-06T13:02:35Z-
dc.date.available2026-07-06T13:02:35Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationПальшкова, Ірина. Аксеологічний підхід до вивчення поняття - педагогічна культура майбутнього вчителя початкової школи / І. Пальшкова // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2008. - № 3(38) : березень. - С. 50-54.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10446-
dc.description.abstractУ статті розглянуті підходи до вивчення поняття “педагогічна культура” з позиції ціннісних орієнтацій особистості вчителя початкової школи.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleАксеологічний підхід до вивчення поняття - педагогічна культура майбутнього вчителя початкової школиuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2008 № 3/38 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 3 (38)2008-49-53.pdf183,19 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.