Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10552
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГорбенко, Олена-
dc.date.accessioned2026-07-10T08:50:16Z-
dc.date.available2026-07-10T08:50:16Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationГорбенко, Олена. Художнє сприйняття у контексті професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя музики / О. Горбенко // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2008. - №5(40) : травень. - С. 126-130.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10552-
dc.description.abstractУ статті визначається роль художнього сприйняття у педагогічній діяльності учителів мистецьких дисциплін, розкривається сутність поняття “художнє сприйняття”, визначаються структурні компоненти, критерії діагностування та педагогічні етапи його формування.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleХудожнє сприйняття у контексті професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя музикиuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2008 № 5/40Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 5 (40)2008-125-129.pdf191,54 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.