1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2008 № 10/45 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10662
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЯковлєва, Вікторія-
dc.contributor.authorЧумак, Анатолій-
dc.contributor.authorЯковлєв, Олег-
dc.date.accessioned2026-07-20T10:51:11Z-
dc.date.available2026-07-20T10:51:11Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationЯковлєва, Вікторія. Специфіка змісту трудової діяльності підлітків шкіл-інтернатів та форми її організації у позаурочний час / В. Яковлєва, А. Чумак, О. Яковлєв // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2008. - № 10(45) : жовтень. - С. 15-19.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10662-
dc.description.abstractТрудова діяльність учнів є однією із важливих складових у формуванні всебічно розвиненої особистості. Однак оскільки учнівський контингент загальноосвітніх шкіл-інтернатів у своїй більшості за фізичним і розумовим розвитком, рівнем вихованості і освіченості дещо відрізняються від учнівського загалу традиційних загальноосвітніх шкіл, то і зміст, і форми її організації мають певні особливості. Тому предметом нашого дослідження у статті є специфіка змісту трудової діяльності підлітків та форм її організації.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleСпецифіка змісту трудової діяльності підлітків шкіл-інтернатів та форми її організації у позаурочний часuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2008 № 10/45 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 10 (45) 2008-14-17 (1).pdf150,35 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.