Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10679
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГедзик, Андрій-
dc.date.accessioned2026-07-20T12:26:22Z-
dc.date.available2026-07-20T12:26:22Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationГедзик, Андрій. Дидактичні умови визначення рівнів графічної підготовки учнів на уроках трудового навчання / А. Гедзик // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2008. - № 10(45) : жовтень. - С. 85-88.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10679-
dc.description.abstractУ статті розглядаються рівні, показники і критерії ефективності процесу формування графічної підготовки учнів на уроках трудового навчання. Дидактична обґрунтованість цієї проблеми дає можливість здійснювати корекцію процесу, в якому відбувається формування графічних знань і вмінь, і, головне, прогнозувати динаміку розвитку просторове мислення школярі.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleДидактичні умови визначення рівнів графічної підготовки учнів на уроках трудового навчанняuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2008 № 10/45 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 10 (45) 2008-84-88.pdf161,11 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.