Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10751
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПерегрим, Ольга-
dc.date.accessioned2026-07-24T05:58:10Z-
dc.date.available2026-07-24T05:58:10Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationПерегрим, Ольга. Нестандартні підходи до організації контролю знань і умінь учнів у процесі реалізації принципу гуманізації освіти / О. Перегрим // Молодь і ринок. - 2008. - № 11(46) : листопад. - С. 88-91.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10751-
dc.description.abstractУ статті висвітлюється питання ролі нетрадиційних методів контролю знань і вмінь учнів у процесі реалізації принципу гуманізації освіти на прикладі уроків з природничих дисциплін, зокрема хімії.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleНестандартні підходи до організації контролю знань і умінь учнів у процесі реалізації принципу гуманізації освітиuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2008 № 11/46 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 11 (46) 2008-87-90.pdf169,35 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.