Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10857
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСтучинська, Наталія-
dc.date.accessioned2026-07-27T11:27:50Z-
dc.date.available2026-07-27T11:27:50Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationСтучинська, Наталія. Інтегровані природничо-наукові дисципліни в контексті єдності фундаментальної та фахової підготовки майбутніх лікарів / Н. Стучинська // Молодь і ринок. - 2008. - №12 (47) : грудень. - С. 107-113.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10857-
dc.description.abstractСтаття присвячена проблемі інтеграції фундаментальної і фахової підготовки майбутніх лікарів при вивченні фізико-математичних дисциплін. Розглядаються можливості конструювання змісту інтегрованої навчальної дисципліни “Медична та біологічна фізика” в контексті єдності фундаментальної та фахової підготовки.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleІнтегровані природничо-наукові дисципліни в контексті єдності фундаментальної та фахової підготовки майбутніх лікарівuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2008 № 12/47 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 12 (47) 2008-106-112.pdf225,33 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.