Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11069
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБрюханова, Наталія-
dc.date.accessioned2026-08-17T08:23:43Z-
dc.date.available2026-08-17T08:23:43Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationБрюханова, Наталія. Категорії знань та умінь у контексті оновлення змісту педагогічної підготовки викладачів технічних дисциплін / Н. Брюханова // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2009. - № 6(53) : червень. - С. 74-79.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11069-
dc.description.abstractВимога оновлення змісту підготовки фахівців відповідно до державної стратегії розвитку вищої освіти потребує впровадження нових концепцій та підходів. У статті розглядається сутність знань та вмінь як у загальному, так і суто педагогічному контексті, пропонується встановлення системи педагогічних знань та вмінь викладачів технічних дисциплін шляхом застосування компетентісного підходу.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectпедагогічні знанняuk_UA
dc.subjectпедагогічні умінняuk_UA
dc.subjectвикладачі технічних дисциплінuk_UA
dc.subjectпедагогічна підготовкаuk_UA
dc.titleКатегорії знань та умінь у контексті оновлення змісту педагогічної підготовки викладачів технічних дисциплінuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2009 № 6/53 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
молодь і ринок 6 (53) 2009-73-79.pdf214,8 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.