Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11096
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБрюханова, Наталія-
dc.date.accessioned2026-08-18T07:11:37Z-
dc.date.available2026-08-18T07:11:37Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationБрюханова, Наталія. Напрямки дослідження проектування в педагогіці / Н. Брюханова // Молодь і ринок. - 2009. - № 7(54) : липень. - С. 41-45.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11096-
dc.description.abstractДоведено актуальність вивчення питань, пов’язаних із застосуванням ідей проектування в педагогіці. Наведено результати дослідження принципів і структурних елементів педагогічного проектування, виділення проектувальних умінь і особливостей їхнього формування. Підкреслені суперечливі позиції і запропоновані способи їхнього вирішення на прикладі педагогічної підготовки інженерно-педагогічних кадрів.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectкласифікація педагогічних проектівuk_UA
dc.subjectкритерії оцінки проектуuk_UA
dc.subjectпроектuk_UA
dc.subjectпедагогічний об’єктuk_UA
dc.subjectпринципи проектуванняuk_UA
dc.subjectструктура проектуванняuk_UA
dc.titleНапрямки дослідження проектування в педагогіціuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2009 № 7/54 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 7 (54) 2009-40-45.pdf199,48 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.