Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11102
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГончарук, Ольга-
dc.date.accessioned2026-08-18T08:03:18Z-
dc.date.available2026-08-18T08:03:18Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationГончарук, Ольга. Роль учителя у формуванні самосвідомості учнів початкової школи / О. Гончарук // Молодь і ринок. - 2009. - № 7(54) : липень. - С. 93-97.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11102-
dc.description.abstractСтаття розкриває важливість розвитку в педагогів толерантної поведінки як важливої умови для побудови міжкультурних контактів з учнями, які є представниками полікультурного соціуму.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleРоль учителя у формуванні самосвідомості учнів початкової школиuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2009 № 7/54 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 7 (54) 2009-64-67.pdf197,76 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.