1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2009 № 7/54 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11109
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГончаренко, Любов-
dc.date.accessioned2026-08-18T10:32:36Z-
dc.date.available2026-08-18T10:32:36Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationГончаренко, Любов. Розвиток толерантної поведінки вчителя як умова міжкультурної взаємодії з дітьми / Л. Гончаренко // Молодь і ринок. - 2009. - № 7(54) : липень. - С. 65-68.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11109-
dc.description.abstractУ статті аналізується управлінська функція вчителя в процесі формування самосвідомості учнів початкової школи при вивченні ними інтегрованого курсу “Я і Україна”; розкривається зміст професійної компетентності та комунікативної культури вчителя молодших класів як однієї із умов ефективності даного процесу.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectкомунікативна культура вчителяuk_UA
dc.subjectсамосвідомістьuk_UA
dc.subjectучень початкової школиuk_UA
dc.subjectінтегрований курсuk_UA
dc.titleРозвиток толерантної поведінки вчителя як умова міжкультурної взаємодії з дітьмиuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2009 № 7/54 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 7 (54) 2009-92-96.pdf213,4 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.