Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11135
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗінченко, Володимир Павлович-
dc.contributor.authorЛазірко, Наталія Орестівна-
dc.contributor.authorМанько, Руслана Михайлівна-
dc.contributor.authorГуда, Оксана Вікторівна-
dc.contributor.authorІванишин, Мирослава Володимирівна-
dc.date.accessioned2026-08-18T15:49:16Z-
dc.date.available2026-08-18T15:49:16Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationZinchenko V. Perspectives of using VR to increase accessibility in distance education / V. Zinchenko, N. Lazirko, R. Manko, O. Huda, M. Ivanyshyn // Eduweb. – 2024. – Vol. 18, No. 2. – P. 141–151. – DOI: 10.46502/issn.1856-7576/2024.18.02.10.uk_UA
dc.identifier.issnISSN: 1856-7576.-
dc.identifier.uriDOI: 10.46502/issn.1856-7576/2024.18.02.10-
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11135-
dc.descriptionСтаття присвячена можливостям використання технологій віртуальної реальності для підвищення доступності та ефективності дистанційної освіти. Розглянуто потенціал імерсивного освітнього середовища, переваги й обмеження VR-технологій, а також перспективи їх інтеграції в сучасний освітній процес. Матеріал узагальнює наукові підходи та практики застосування віртуальної реальності у вищій освіті й окреслює напрями подальшого розвитку імерсивного навчання.uk_UA
dc.description.abstractУ статті досліджено перспективи використання технологій віртуальної реальності в організації освітнього процесу. Розглянуто основні концепції та технологічні засади розвитку VR, проаналізовано переваги й недоліки імерсивної освіти та можливості застосування віртуальної реальності в сучасних умовах. Узагальнено результати емпіричних і теоретичних досліджень щодо використання VR для модернізації системи освіти та окреслено перспективні напрями розвитку імерсивних технологій. Наголошено на необхідності подальшого дослідження практичних аспектів інтеграції віртуальної реальності в освітній процес.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherUniversidad de Carabobo, Venezuelauk_UA
dc.subjectinnovations; immersive education; educational environment; higher education; information technologies.uk_UA
dc.subjectінновації; імерсивна освіта; освітнє середовище; вища освіта; інформаційні технології.uk_UA
dc.titlePerspectives of using VR to increase accessibility in distance Educationuk_UA
dc.title.alternativePerspectivas del uso de la realidad virtual para aumentar la accesibilidad en la educación a distanciauk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові видання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
10-141-151.pdfСтаття присвячена можливостям використання технологій віртуальної реальності для підвищення доступності та ефективності дистанційної освіти. Розглянуто потенціал імерсивного освітнього середовища, переваги й обмеження VR-технологій, а також перспективи їх інтеграції в сучасний освітній процес. Матеріал узагальнює наукові підходи та практики застосування віртуальної реальності у вищій освіті й окреслює напрями подальшого розвитку імерсивного навчання.459,44 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.