Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11204
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКачмар, Олександра-
dc.date.accessioned2026-08-28T05:52:12Z-
dc.date.available2026-08-28T05:52:12Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationКачмар, Олександра. Методика роботи над поліфонічним твором зі студентом-початківцем / О. Качмар // Молодь і ринок. - 2009. - № 9(56) : вересень. - С. 79-81.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11204-
dc.description.abstractВиховання поліфонічного мислення, поліфонічного слуху, тобто здатності розчленовано, диференційовано сприймати (чути) і відтворювати на музичному інструменті поєднуваних один з одним в одночасному розвитку звукових ліній – один з найважливіших і найбільш складних завдань музичного виховання.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectтональністьuk_UA
dc.subjectмузичне вихованняuk_UA
dc.subjectполіфоніяuk_UA
dc.subjectполіфонічний репертуарuk_UA
dc.titleМетодика роботи над поліфонічним твором зі студентом-початківцемuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2009 № 9/56 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 9 (56) 2009-78-80.pdf155,36 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.