Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11552| Назва: | Концептуальні підходи до коригування відхилень у особистісно орієнтованій професійній підготовці майбутнього вчителя технологій |
| Автори: | Цина, Андрій |
| Ключові слова: | концепції коригування інтеграція теорій майбутній вчитель технологій професійна підготовка теорії особистості |
| Дата публікації: | 2009 |
| Бібліографічний опис: | Цина, Андрій. Концептуальні підходи до коригування відхилень у особистісно орієнтованій професійній підготовці майбутнього вчителя технологій / А. Цина // Молодь і ринок. - 2009. - спецвипуск. - С. 38-42. |
| Короткий огляд (реферат): | Розглядаються структурні концепції коригування відхилень від ефективного професійного становлення особистості як компоненти повної теоретичної концепції особистісно орієнтованої професійної підготовки майбутнього вчителя технологій. Прогнозується коригування професійного становлення особистості з позицій різних теорій, що створює узагальнені уявлення про складні особистісні явища і процеси. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11552 |
| Розташовується у зібраннях: | 2009 Спецвипуск Молодь і ринок |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Молодь і ринок specwupysk2009-37-42.pdf | 189,25 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.