Сучасні технології навчання у підготовці майбутнього вчителя початкових класів

Abstract

У статті автор аналізує науково-дослідну діяльність студентів під час вивчення теми “Навчання грамоти” у курсі викладання методики української мови в початковій школі. Доводить думку, що завдяки скоординованості всіх компонентів системи професійної підготовки майбутнього вчителя можна глибоко дослідити будь-яку проблему, зокрема, шляхи реалізації змістових ліній навчання грамоти згідно з Державним стандартом початкової загальної освіти у сучасному Букварі, авторами якого є М.С. Вашуленко та Н.Ф. Скрипченко.