Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11673
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРогозіна, Ольга-
dc.date.accessioned2026-09-21T10:54:11Z-
dc.date.available2026-09-21T10:54:11Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationРогозіна, Ольга. Етапи формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів трудового навчання / О. Рогозіна // Молодь і ринок. - 2007. - № 5-6 (28-29) : грудень. - С. 120-124.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11673-
dc.description.abstractУ статті йдеться про те, що формуванню дослідницьких умінь сприяють завдання із вивчення наукових методів дослідження; застосування методів обробки й аналізу результатів дослідження; оформлення результатів дослідження; формулювання висновків.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleЕтапи формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів трудового навчанняuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2007 № 28-29/5-6 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
молодь і ринок 5-6 (28-29) 2007-119-123.pdf194,89 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.