Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11760
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМешко, Галина-
dc.contributor.authorМешко, Олександр-
dc.date.accessioned2026-09-25T06:09:52Z-
dc.date.available2026-09-25T06:09:52Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationМешко, Галина. Особистісно орієнтована позиція майбутнього педагога як аспект формування його професійної культури / Г. Мешко, О. Мешко // Молодь і ринок. - 2007. - № 8 (31). - С. 57-61.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11760-
dc.description.abstractУ статті розглянуто сутність особистісно орієнтованої позиції педагога та її місце в реалізації гуманістичної освітньої парадигми, методологічним принципом якої виступає особистісно орієнтований підхід. Розкрито особливості формування особистісно орієнтованої позиції майбутніх педагогів як аспекту їх професійної культури. Проаналізовано найважливіші аспекти професійних і навчальних мотивів, а також професійних уявлень майбутніх педагогів, що впливають на становлення їх професійної позиції.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleОсобистісно орієнтована позиція майбутнього педагога як аспект формування його професійної культуриuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2007 № 31/8 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 8 (31) 2007-56-60.pdf179,79 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.