Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11771
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПєхарєва, Світлана-
dc.date.accessioned2026-09-25T06:42:45Z-
dc.date.available2026-09-25T06:42:45Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationПєхарєва, Світлана. Ціннісні орієнтири сучасної системи дошкільної освіти як вихідної ланки становлення особистості / С. Пєхарєва // Молодь і ринок. - 2007. - № 8 (31). - С. 82-84.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11771-
dc.description.abstractУ статті обґрунтовується необхідність інноваційного розвитку дошкільних навчальних закладів на засадах особистісно орієнтованого підходу. Розглянуто аксіологічні імперативи, що обумовлюють тенденції розвитку національних систем освіти у світі, доведено необхідність модернізації системи традиційної освіти на засадах гуманістичної педагогіки.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleЦіннісні орієнтири сучасної системи дошкільної освіти як вихідної ланки становлення особистостіuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2007 № 31/8 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 8 (31) 2007-81-84.pdf165,29 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.