Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11794
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРепко, Інна-
dc.date.accessioned2026-09-25T09:54:53Z-
dc.date.available2026-09-25T09:54:53Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationРепко, Інна. Роль іспитів у стимулюванні учнів до навчання. Ретроспективний аналіз / І. Репко // Молодь і ринок. - 2007. - № 8 (31). - С. 147-150.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11794-
dc.description.abstractУ статті розкриваються питання організації іспитів, їх роль у стимулюванні учнів до набуття знань, про ефективність їх контрольної функції, про їх взаємозв’язок із поточним навчанням у народній школі України другої половини ХІХ століття.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleРоль іспитів у стимулюванні учнів до навчання. Ретроспективний аналізuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2007 № 31/8 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 8 (31) 2007-146-149.pdf152,59 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.