1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2010 № 62/3 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11918
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПироженко, Лідія-
dc.date.accessioned2026-10-12T05:51:03Z-
dc.date.available2026-10-12T05:51:03Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationПироженко, Лідія. Підходи до диференціації змісту загальної середньої освіти в середині 60-х - першій половині 70-х рр. ХХ ст. / Л. Пироженко // Молодь і ринок. - 2010. - № 3 (62) : березень. - С. 33-36.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11918-
dc.description.abstractУ статті досліджується процес розвитку змісту загальної середньої освіти в середині 60-х – першій половині 70-х рр. ХХ ст., цілісне дослідження практики відбору, структурування та диференціації змісту навчання в історії української загальноосвітньої школи цього періоду.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectфакультативиuk_UA
dc.subjectкурсиuk_UA
dc.subjectзміст освітиuk_UA
dc.subjectнауково-технічна революціяuk_UA
dc.titleПідходи до диференціації змісту загальної середньої освіти в середині 60-х - першій половині 70-х рр. ХХ стuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2010 № 62/3 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 3 (62) 2010-32-35.pdf1,94 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.