Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12059
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСкотний, Валерій Григорович-
dc.date.accessioned2026-10-21T07:01:40Z-
dc.date.available2026-10-21T07:01:40Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationСкотний, Валерій. Аксіологічні орієнтири особистості: суперечності плюралізму / В. Скотний // Молодь і ринок. - 2010. - № 7-8 (66-67). - С. 7-11.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12059-
dc.description.abstractВикладене в цій статті свідчить, що проблема раціонального та ірраціонального в освіті і вихованні була постійним актуалітетом упродовж усієї тривалої історії генези філософії. Наукові, освітянські, релігійні проблеми є дуже близькими. Адже всі зусилля церкви й освіти спрямовані на один об’єкт ­– людину у всіх її вимірах і багатоаспектності.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectвихованняuk_UA
dc.subjectтрансформаціяuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectраціональне та ірраціональнеuk_UA
dc.subjectцивілізаціяuk_UA
dc.titleАксіологічні орієнтири особистості: суперечності плюралізмуuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2010 № 66-67/7-8 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 7-8 (66-67) 2010-6-10.pdf1,92 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.