1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2010 № 66-67/7-8 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12075
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТурянська, Ольга-
dc.date.accessioned2026-10-21T07:58:44Z-
dc.date.available2026-10-21T07:58:44Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationТурянська, Ольга. Компетентнісний підхід і його місце у особистісно орієнтованому навчанні історії в школі / О. Турянська // Молодь і ринок. - 2010. - № 7-8 (66-67). - С. 84-88.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12075-
dc.description.abstractУ статті розглядається співвідношення компетентнісного і особистісно орієнтованого підходів у шкільній історичній освіті. Автор визначає критерієм успішності навчання не тільки компетентності особистості, а її образа “Я – концепції”.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectкомпетенціїuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectпідручник з історіїuk_UA
dc.subjectзнанняuk_UA
dc.titleКомпетентнісний підхід і його місце у особистісно орієнтованому навчанні історії в школіuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2010 № 66-67/7-8 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 7-8 (66-67) 2010-83-87.pdf1,92 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.