Створення та впровадження моделі організації практики студентів будівельних коледжів

Abstract

У статті обґрунтовано модель організації практики студентів будівельних коледжів та описано її компоненти. Проаналізовано етапи розробки моделі та визначено її структуру: педагогічні умови; особливості практики студентів будівельних коледжів; засоби, методи та форми; критерії, показники результатів практики. Представлені узагальнені результати впровадження моделі організації практики студентів будівельних коледжів. Впровадження моделі забезпечує логічну послідовність вибору напрямів діяльності майбутніх будівельників та позитивно вплинуло на рівень параметрів фахових знань та умінь.