Естетичний аспект професійної підготовки вчителя

Abstract

У статті розглянуто поняття педагогічної майстерності та її структура. Проведено аналіз теоретичних праць та практичного досвіду видатних педагогів, які були основоположниками введення цього поняття. Вони доводили важливість наявності певних особистісних та професійних якостей, які мають бути наявні у майстра педагогічної справи. У процесі дослідження зазначеної проблеми вияснилось, що не існує однозначного тлумачення сутності цього поняття. Проте в процесі підготовки майбутнього вчителя варто акцентувати увагу на усіх структурних компонентах, а особливе місце має займати естетичний аспект.