Пізнавальний, розвивальний і виховний аспекти народного мистецтва як складові модерування сучасної мистецької освіти

Abstract

Розкриваються сутнісний та функціональний контексти народного мистецтва через аналіз його пізнавальних, розвивальних і виховних потенцій, їх місця і ролі у формуванні ерудованої, компетентної,різнобічно розвиненої особистості, здатної вливатися у сучасний соціум, відповідати його запитам,інтересам та нормам життя. Ставлячи предмет дослідження в ранг актуальних компонент модерування сучасної мистецької освіти, автор доводить, що рухаючись вперед, надаючи перевагу інноваційному,глобалізованому у моделюванні змісту життя, не варто нехтувати здобутками минулого, його традиціямиі звичаями, оскільки без них теперішнє і майбутнє втрачає свій повноцінний сенс