Педагогічні умови професійної підготовки фахівців відділів нагляду та безпеки установ виконання покарань до ідентифікації в умовах євроінтеграції

Abstract

У статті розглянуто зміст діяльності персоналу відділів нагляду і безпеки в різних країнах.Представлений аналіз системи професійної підготовки пенітенціарного персоналу в зарубіжних країнах з урахуванням специфіки навчання. Розглянуто діяльність навчальних центрів (Білоцерківський, Хмельницький,Дніпровський) і визначено відповідність їх функціонування чинному законодавству. Висвітлено педагогічні умови підготовки фахівців через наближення термінів, методів, засобів та завдань навчання до вимог професійної діяльності.