Педагогічні умови формування професійної майстерності викладачів правових дисциплін у середовищі закладу вищої освіти

Abstract

У статті розглядається проблема обґрунтування педагогічної умови формування професійної майстерності викладачів правових дисциплін у середовищі закладу вищої освіти. Стверджується, що правова освіта має тенденцію до актуалізації з огляду на процеси розвитку суспільства та його руху у бік демократизації і глобалізації. Визначається, що правова компетентність належить до ключових, найголовніших якостей молодої людини і полягає у здатності активно, відповідально й ефективно реалізовувати громадянські права й обов’язки в умовах розвитку демократичного суспільства.