Методологічні підходи до організації національно-патріотичного виховання курсантів ЗВО системи МВС і формування у них патріотизму як комплексної особистісної і базової професійної якості

Abstract

Стаття присвячена проблемі організації національно-патріотичного виховання курсантів (студентів) закладів вищої освіти системи Міністерства внутрішніх справ України та формування у них патріотизму як комплексної особистісної і базової професійної якості. За результатами теоретичного аналізу сучасних нормативно-правових документів і психолого-педагогічної літератури визначено змістові складові національно-патріотичного виховання як одного з провідних напрямів освітньої і виховної роботи закладів освіти: емоційну (ставлення) і діяльнісну (готовність до конкретних дій і актів), а також схарактеризовано сутність патріотизму.Розкрито сутність поняття “методологічний підхід”; конкретизовано зміст і значення системного, аксіологічного, практико зорієнтованого, діалогічного, етнопедагогічного, рефлексивно-діяльнісного підходів в організації національно-патріотичного виховання курсантів (студентів), а також принципів виховання, які корелюються з вищенаведеними методологічними підходами, забезпечуючи формування патріотизму як комплексної особистісної і базової професійної якості.