ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ТВОРЧОЇ ХУДОЖНЬО-ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

монографії на основі проведених досліджень і багаторічного педаго-гічного досвіду розглядаються методологічні, наукові, організаційні і методичні основи формування професійної компетентності майбутніх учителів технологій у процесі творчої художньо-трудової діяльності . Аналізуються теоретичні аспекти системи підготовки вчителів технологій та педагогічні умови навчання, виховання і творчого розвитку студентів у процесі творчої художньо-трудової діяльності. Пропонується зміст художньо-трудової підготовки та технологія формування професійної компетентності майбутніх учителів технологій, які ґрунтуються на наукових засадах художньої і технологічної освіти, розроблені на інтегративній міждисциплінарній основі та передбачають реалізацію за кредитно-трансферною системою навчання. Монографія розрахована на наукових працівників, викладачів педагогічних ВНЗ, учителів загальноосвітніх шкіл, магістрів та аспірантів, усіх, хто цікавиться проблемами художньо-трудової підготовки та формування творчої особистості майбутнього педагога.