УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ТРАДИЦІЇ ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

Abstract

Потреба в руховій діяльності, у фізичному розвитку закладена в людині з раннього дитинства. Розвиток дитячого організму потребує рухливості, адже бездіяльність, малорухливість призводить не тільки до атрофії м'язів, а й недостатнього розвитку всіх інших органів дитини, в тому числі і головного мозку. Осмислення національної історії, пізнання й усвідомлення глибини української культури, в тому числі і фізичної культури є одним із аспектів фізичного виховання дітей дошкільного віку. Всебічний гармонійний розвиток особистості має забезпечувати цілеспрямоване та системне функціонування як систем всього організму, так і кожного органу зокрема, що включає інтелектуальні, психологічні та фізичні особливості особистості. Спрямованість фізичного виховання у закладах дошкільної освіти сприяє фізичному розвитку дитини дошкільного віку, розвитку у дитини рухових умінь, навичок, що включає витривалість, кмітливість, спритність, сприяє підвищенню розумової працездатності, вдосконаленню психічному розвитку особистості дошкільника, забезпечує підтримку і зміцнення здоров’я. Народні рухливі ігри є тією могутньою рушійною силою естетичного, морально-етичного та культурного виховання дітей, що здатна виховати фізично здорове, інтелектуальне покоління.