Формування морально-естетичних поглядів у студентів ВНЗ через властивості основ філософської освіти

Abstract

У статті розкрито проблему естетичного виховання у студентів, як формування суб’єкта естетичної свідомості, не зводиться до естетичної освіти, тобто до засвоєння певної суми знань з естетичної теорії. Вона вимагає виходу на більш широку культурну сферу, що сприятиме формуванню всебічної особистості.

Проте основним акцентом сутності естетичного виховання є вплив на розвиток особистості. Естетичне відношення як людський спосіб життєдіяльності повністю, в усьому своєму об’ємі є предметом естетичного виховання. Виховання виявляє природні здібності людини, створює умови для їх реалізації і, спираючись на них, формує систему здібностей до творчої діяльності, намагається розвинути її до рівня, що забезпечує необхідне суспільству художнє ставлення до світу.