Пісні для учнів молодших та середніх класів загальноосвітньої школи [Ноти]

Abstract

Даний навчально-методичний посібник адресовано педагогам і студентам музичнопедагогічних факультетів, де одним з профілюючих предметів у системі підготовки вчителя загальноосвітньої школи є «Постановка голосу». Методичні рекомендації щодо вивчення шкільної пісні у класі вокалу розроблені згідно з Програмами навчальної дисципліни «Постановка голосу» для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр 6.010100 та Спеціаліст 7.010303 (затверджених вченою радою ДДПУ ім. Франка). За період навчання студент повинен оволодіти цілою складною системою знань, умінь і навичок стосовно процесу звукоутворення, вокального дихання, режиму роботи та гігієни голосового апарату, розвитку дикції та артикуляції. Саме при вивченні шкільної пісні студент може застосувати всі набуті знання, вміння і навички у класі постановки голосу та основного інструменту. Проте студентам, основним інструментом яких є не акомпануючий (струнні та духові) важко справлятись зі складною фортепіанною фактурою пісень, що пропонуються для вивчення. Саме у поєднанні доступності, простоти фортепіанної фактури з оволодінням прийомами фортепіанної техніки полягає цінність даного навчального посібника і запропонованих для вивчення пісень шкільного репертуару. Також вказані є основні завдання, методи та елементи, якими можна користуватись у роботі, дані рекомендації допоможуть молодим вчителям та студентам, які перебувають на практиці в загальноосвітній школі.