Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7961
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПагута, Мирослав-
dc.date.accessioned2026-01-27T07:52:38Z-
dc.date.available2026-01-27T07:52:38Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationПагута, Мирослав. Історико-педагогічні та аксіологічні аспекти розвитку професійної освіти в УСРР в 20-х роках ХХ століття / М. Пагута // Молодь і ринок. - 2021. - №3. - С. 112-118. - Бібліогр. в кінці ст. (15 назв).uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7961-
dc.description.abstractСтаття присвячена розкриттю історико-педагогічних та аксіологічних аспектів становлення та розвитку професійної освіти в УСРР в 20-х рр. ХХ ст. Показано, що розвиток професійної освіти на території УСРР означеного періоду характеризується значними аксіологічними змінами.Встановлено, що зміст державної політики означеного періоду в галузі професійної освіти був націлений на ідеї поєднання тогочасних більшовицько-соціалістичних цінностей та ідеології з українською гуманістичною та національною традицією.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectпрофесійна освітаuk_UA
dc.subjectцінності освітиuk_UA
dc.subjectаксіологічні аспекти професійної освіти УСРРuk_UA
dc.titleІсторико-педагогічні та аксіологічні аспекти розвитку професійної освіти в УСРР в 20-х роках ХХ століттяuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:Журнал “Молодь і ринок”

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
пагута.pdf601,52 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.