Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7961Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пагута, Мирослав | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-27T07:52:38Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-27T07:52:38Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Пагута, Мирослав. Історико-педагогічні та аксіологічні аспекти розвитку професійної освіти в УСРР в 20-х роках ХХ століття / М. Пагута // Молодь і ринок. - 2021. - №3. - С. 112-118. - Бібліогр. в кінці ст. (15 назв). | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7961 | - |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена розкриттю історико-педагогічних та аксіологічних аспектів становлення та розвитку професійної освіти в УСРР в 20-х рр. ХХ ст. Показано, що розвиток професійної освіти на території УСРР означеного періоду характеризується значними аксіологічними змінами.Встановлено, що зміст державної політики означеного періоду в галузі професійної освіти був націлений на ідеї поєднання тогочасних більшовицько-соціалістичних цінностей та ідеології з українською гуманістичною та національною традицією. | uk_UA |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.subject | професійна освіта | uk_UA |
| dc.subject | цінності освіти | uk_UA |
| dc.subject | аксіологічні аспекти професійної освіти УСРР | uk_UA |
| dc.title | Історико-педагогічні та аксіологічні аспекти розвитку професійної освіти в УСРР в 20-х роках ХХ століття | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Журнал “Молодь і ринок” | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| пагута.pdf | 601,52 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.