Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7965
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМикитюк, Оксана-
dc.contributor.authorЗачепа, Андрій-
dc.contributor.authorКулинич, Мирослава-
dc.contributor.authorПасічник, Михайло-
dc.contributor.authorБерест, Ігор-
dc.date.accessioned2026-01-27T08:00:17Z-
dc.date.available2026-01-27T08:00:17Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationПроблематика емоційного здоров'я студентів у контексті дослідження емоційної зрілості / О. Микитюк, А. Зачепа, М. Кулинич та ін. // Молодь і ринок. - 2021. - №3. - С. 34-40. - Бібліогр. в кінці ст. (19 назв).uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7965-
dc.description.abstractУ статті представлені результати теоретико-практичного дослідження проблематики емоційної зрілості як особистісної якості у студентів у контексті дослідження емоційного здоров’я. Автори подають інтерпретацію власних наукових досліджень щодо проблематики емоційної зрілості особистості, зокрема студентів Української академії друкарства в контексті дослідження двох компонентів – когнітивно-емоційного і емпатійно-емоційного. Наведені результати порівняльного аналізу проведеного дослідження, респондентами якого були студенти 3 курсу факультету менеджменту на медіакомунікацій УАД, які зазнали умовного поділу на дві групи за статевою ознакою ( No1 – група студентів жіночої статі; No2 – група студентів чоловічої статі).uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectемоціїuk_UA
dc.subjectпроблематика емоційної зрілостіuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectкогнітивно-емоційнийuk_UA
dc.subjectемпатійно-емоційний компонентиuk_UA
dc.subjectемоційна компетентністьuk_UA
dc.titleПроблематика емоційного здоров'я студентів у контексті дослідження емоційної зрілостіuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:Журнал “Молодь і ринок”

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
микитюк_зачепа_кулинич.pdf787,94 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.