Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8644
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКаут, Наталія-
dc.date.accessioned2026-02-23T06:45:42Z-
dc.date.available2026-02-23T06:45:42Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationКаут, Наталія. Особливості формування саморегуляції у дошкільників із затримкою психічного розвитку = Peculiarities of forming self-regulation for under-fives with developmental physical delay / Н. Каут // Проблеми гуманітарних наук : збірник наук. праць ДДПУ / [редкол.: Н. Скотна, Т. Біленко (гол. ред.), Л. Базілевська та ін.]. - Дрогобич : РВВ ДДПУ ім. І.Франка, 2012. - Вип. 29 : Психологія. - С. 165-176.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8644-
dc.description.abstractУ статті здійснено теоретичний аналіз проблеми формування саморегуляції та її складових у дітей дошкільного віку. Подано загальну характеристику дошкільного віку. Представлено емпіричне дослідження вивчення рівнів сформованості саморегуляції у дошкільників, які виховувалися у різних умовах організації педагогічної роботи.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectпсихологічна готовністьuk_UA
dc.subjectнавчальна діяльністьuk_UA
dc.subjectсаморегуляціяuk_UA
dc.subjectрівні саморегуляціїuk_UA
dc.subjectдошкільний вікuk_UA
dc.subjectконтрольuk_UA
dc.subjectсамоконтрольuk_UA
dc.subjectувагаuk_UA
dc.titleОсобливості формування саморегуляції у дошкільників із затримкою психічного розвиткуuk_UA
dc.title.alternativePeculiarities of forming self-regulation for under-fives with developmental physical delayuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 29 2012 Серія Психологія

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Каут (3).pdf341,16 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.