Вплив російсько-української війни на психологічний стан дітей та методи його стабілізації

Abstract

Російсько-українська війна, що почалася 2022 року має серйозний вплив на психологічний стан дітей, які були свідками або учасниками травматичних подій. Ця проблема стала актуальною через необхідність надання підтримки та допомоги дітям, щоб забезпечити їх психічне відновлення та стабілізацію. Мета статті – розроблення методів стабілізації психологічного стану дітей внаслідок впливу російськоукраїнської війни. Для досягнення мети дослідження були використані різноманітні методи, такі як дослідження результатів опитування, аналіз статистичних даних, що дозволило зібрати об'єктивні дані про психічний стан дітей після військових дій, науковий критичний огляд літератури, який дозволив зібрати методи покращення психічного стану дітей внаслідок війни. Результати дослідження свідчать про те, що після війни діти можуть стикатися з серйозними психологічними наслідками, тому надання психологічної допомоги стає надзвичайно важливим для їхнього психічного благополуччя та відновлення. Кризове втручання на перших етапах має спрямовуватися на стабілізацію та зниження рівня стресу дитини, що допоможе забезпечити безпеку та заспокоїти її емоції. Клінічне втручання, включаючи травмофокусовані підходи, психотерапію та психосоціальну підтримку, дозволяє здійснювати індивідуальний підхід до дитини, допомагає їй подолати травматичні спогади та зміцнити психологічну стійкість. Важливо забезпечувати психологічне зростання після травматичних подій, яке включає переоцінку цінностей, розвиток ресурсів та позитивне сприйняття самої себе. Дослідження показує практичну інформацію для розробки ефективних методів стабілізації психічного стану дітей, які постраждали внаслідок військових дій.