Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8722
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorІлащук, Тетяна-
dc.contributor.authorБобкович, Катерина-
dc.contributor.authorДавидова, Наталія-
dc.contributor.authorБачук-Понич, Наталія-
dc.contributor.authorПрисяжнюк, Василь-
dc.date.accessioned2026-02-26T06:49:29Z-
dc.date.available2026-02-26T06:49:29Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationВикористання системи Moodle як способу оптимізації навчального процесу в умовах воєнного стану / Т. Ілащук, К. Бобкович, Н. Давидова та ін. // Молодь і ринок. - 2025. - №9. - C. 59-64. - Бібліогр. в кінці ст.(13 назв).uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8722-
dc.description.abstractНами проаналізовано зв’язок між успішністю та частотою використання платформи Moodle студентами-медиками в умовах воєнного стану. Оцінено академічні результати 186 учасників на основі кафедральної приналежності: клінічна (пропедевтика внутрішньої медицини) та теоретична (біохімія) дисципліни. Статистичний аналіз виявив сильну кореляцію між частотою використання платформи та успішністю на кафедрах теоретичного та клінічного спрямування. Інтеграція елементів дистанційного навчання сприяє покращенню успішності студентів-медиків у воєнний час.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectвоєнний станuk_UA
dc.subjectдистанційна освітаuk_UA
dc.subjectвища медична школаuk_UA
dc.subjectMoodleuk_UA
dc.titleВикористання системи Moodle як способу оптимізації навчального процесу в умовах воєнного стануuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 9/241 (2025) Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ілащук.pdf2,18 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.