Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8770| Назва: | Інтегративний підхід як засіб формування міжкультурної компетентності учнів у Новій українській школі |
| Автори: | Гудз, Марія Грицак, Наталія Кебало, Микола Яцюк, Іван |
| Ключові слова: | міжкультурна компетентність інтегративний підхід міжпредметні зв’язки міжпредметні зв’язки Нова українська школа німецька мова |
| Дата публікації: | 2025 |
| Бібліографічний опис: | Інтегративний підхід як засіб формування міжкультурної компетентності учнів у Новій українській школі / М. Гудз, Н. Грицак, М. Кебало, І. Яцюк // Молодь і ринок. - 2025. - №7-8. - С. 77-83. - Бібліогр. в кінці ст. (15 назв). |
| Короткий огляд (реферат): | У статті з’ясовано сутність міжкультурної компетентності учнів та її структурні компоненти (аксіологічний, когнітивний і діяльнісний). Обґрунтовано значення інтегративного підходу й міжпредметних зв’язків, що поєднують мовно-літературні дисципліни. Запропоновано приклади завдань із використанням автентичних матеріалів, які сприяють розвитку критичного мислення, читацьких і мовленнєвих умінь, емоційного інтелекту, ціннісних орієнтацій й поваги до культурного різноманіття. Результати доводять ефективність запропонованих підходів у сучасному навчальному процесі. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8770 |
| Розташовується у зібраннях: | № 7-8/240 (2025) Молодь і ринок |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| гудз.pdf | 714,42 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.