Структурно-функціональна модель підготовки майбутніх педагогів до впровадження засобів естетотерапії у соціальне виховання молодших школярів

Степура, Юлія

Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!

DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/879

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Степура, Юлія	-
dc.date.accessioned	2022-01-24T11:19:46Z	-
dc.date.available	2022-01-24T11:19:46Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Степура, Юлія Структурно-функціональна модель підготовки майбутніх педагогів до впровадження засобів естетотерапії у соціальне виховання молодших школярів / Ю. Степура // Людинознавчі студії : зб. наук. праць ДДПУ імені Івана Франка / [редкол.: М. М. Чепіль (гол. ред.), О. М. Кобрій (заст. гол. ред.), В. П. Кемінь та ін.] ; МОН України, ДДПУ ім. І. Франка. – Дрогобич : ВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2016. – Вип. 2/34. – С. 221-227	uk_UA
dc.identifier.uri	http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/879	-
dc.description.abstract	У статті на основі аналізу науково-педагогічних джерел виокремлено компоненти моделі професійної підготовки майбутніх педагогів школи І ступеня до використання засобів естетотерапії з метою соціального виховання учнів. Висвітлено дослідження вчених щодо специфіки побудови означеної моделі. Обґрунтовано складові відповідної моделі: мету, змістове забезпечення, методи та принципи навчання, етапи реалізації, компоненти, рівні й результат впровадження означеної моделі до змісту професійно-педагогічної підготовки	uk_UA
dc.language.iso	ua	uk_UA
dc.subject	естетотерапія	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	компоненти моделі	uk_UA
dc.subject	етапи реалізації моделі	uk_UA
dc.subject	мета та результат моделі	uk_UA
dc.title	Структурно-функціональна модель підготовки майбутніх педагогів до впровадження засобів естетотерапії у соціальне виховання молодших школярів	uk_UA
dc.type	Стаття	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Людинознавчі студії. Серія Педагогіка

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
степура.pdf		249,38 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.