Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8916
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДанилів, Ганна Михайлівна-
dc.date.accessioned2026-03-06T12:30:41Z-
dc.date.available2026-03-06T12:30:41Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8916-
dc.descriptionкваліфікаційна роботаuk_UA
dc.description.abstractУ магістерській роботі розглянуто теоретичні аспекти дослідження сутності та особливостей формування емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього середовища учнів початкової школи. Обґрунтовано психологічні особливості учнів початкової школи у формуванні емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього середовища. Висвітлено виховний потенціал навколишнього середовища у формуванні цінностей учнів початкової школи Розкрито методичні аспекти формування емоційно-ціннісного ставлення учнів початкових класів до навколишнього середовища під час вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Обґрунтовано педагогічні умови формування емоційно-ціннісного ставлення учнів початкових класів до навколишнього середовища на уроках курсу «Я досліджую світ».uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectпочаткова школаuk_UA
dc.subjectемоційно-ціннісне ставлення до навколишнього середовищаuk_UA
dc.titleФормування емоційно-ціннісного ставлення учнів початкових класів до навколишнього середовища під час вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ»uk_UA
dc.typeІншийuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.